Forse avrei dovuto cominciare da questo punto, forse avrei dovuto presentarmi raccontando della mia lingua? La lingua russa, quella che sa essere bella, fluente ed elegante, ma anche quella che sa decisamente dimostrarsi dall’altro lato – una impressionante fogna di parole… Una lunga Leggi il seguito di questo post »
Archive for novembre 2009|Monthly archive page
Il russo
Ina casa parliamo così, nel mondo, russo su 24 novembre 2009 a 22:33Matematica e bilinguismo
Inbilinguismo, educazione bilingue, matematica su 21 novembre 2009 a 19:36Forme, linee, posizioni, colori e movimenti, di cui ho scritto nel’ultimo post, sono decisamente le prime prove matematiche che sperimenta ogni bambino e lo fa presto. Le forme geometriche, la sequenza logica, il ritmo della musica si formano in una perfetta piattaforma matematica che in futuro prenderà la sua forma più convenzionale.
Bilinguismo tutto il giorno
Ina casa parliamo così, bilinguismo, educazione bilingue su 16 novembre 2009 a 21:54Continuando a pensare alle vie dello sviluppo nel linguaggio di mio figlio (21 mesi d’età) la lista delle tematiche, scritta dal Dodman, ultimamente scoperto, mi sembrava più che giusta e adatta al mio obbiettivo.
Il professore la chiama “il sapere essenziale”. In più, direi io, è l’occasione di dare la possibilità ai nostri piccoli di osservare il mondo intorno, di favorire pensiero, idee, emozioni… (si può proseguire a lungo) e naturalmente anche Leggi il seguito di questo post »
Due parole
Ina casa parliamo così, bilinguismo, educazione bilingue su 14 novembre 2009 a 16:53La scorsa settimana sentivo mio figlio pronunciare delle costruzioni linguistiche addirittura di 2 parole, è successo solo poche volte, ma che novità:) Stavo ancora a casa, preparandomi ad uscire per accompagnare il piccolo all’asilo, quando lui, forse, ha pensato che la casa non era messa in ordine e ha preso le scarpe di papà, dicendomi proprio così: “scarpe..papà..”.
“La competenza comunicativa”, come dice il Prof. Martin Dodman, “è il sapere usufruire di codici linguistici in una gamma di contesti e attività”. Nel frattempo che le competenze linguistiche e comunicative del piccolo si sviluppano e, piano piano, raggiungono una fase come questa, di riunire 2 parole e comunicarcene il significato, mi segno 4 punti importanti di un insegnamento multilingue che sottolinea qui Dodman.
Bloggers’ conversations
Ina casa parliamo così, bilinguismo su 11 novembre 2009 a 22:15Bambini bilingui – linguaggio espressivo
Inbilinguismo su 10 novembre 2009 a 10:20
Bambini bilingui – linguaggio ricettivo
Inbilinguismo, educazione bilingue su 9 novembre 2009 a 22:47
Bilinguismo a ritmo di musica
Ineducazione bilingue, musica su 6 novembre 2009 a 22:57Una storia divertente
Inbilinguismo, nel mondo su 4 novembre 2009 a 19:50
Navigando tra gli articoli vari sul bilinguismo ho letto in un blog newyorchese, tra i commenti, una storia divertente, uno di quegli aneddoti che ci possono capitare ovunque, avendo dei bambini che crescono acquisendo due o più lingue contemporaneamente. Leggi il seguito di questo post »