Bilingual books da Londra/ Детские книги из Лондона

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Due case editrici londinesi hanno attirato la mia attenzione grazie ad una scelta abbondante di libri bilingui per i bambini e libri multilingue per l’infanzia. Mantra Lingua e Milet Books! Sembra che la distribuzione sia organizzata molto bene e capillarmente. Vi consiglio caldamente di visitare questi due siti:)

Два лондонских издательства привлекли моё внимание своим широким лингвистическим выбором в предлагаемой детской литературе.

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Quali lingue parliamo?/ На каких языках мы говорим?

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Un po’ di tempo fa ci siamo accorti che il nostro figlio, così detto FF, dicendo una parola in italiano l’ha ripetuta subito anche in russo, probabilmente sarebbe per me. No, no, non è una regola ed è successo solamente un paio di volte:) Però “l’evento” mi sembrava particolarmente interessante e, secondo me,  meritava una certa attenzione. In seguito ho riflettuto e ho iniziato a dare i nomi propri per le lingue che utilizziamo, parlando con il bambino. Penso che sia arrivato il momento giusto di dare un po’ di spiegazioni al piccolo.

Nel frattempo, mi è capitato di leggere un articolo di una professoressa dell’università di Helsinki, PhD Protasova, che tra varie cose parlava anche dei motivi possibili per i quali i bambini nelle famiglie multilingue non parlano la lingua minoritaria, ma esclusivamente la comprendano.

Prime parole – in quale lingua?/ Первые слова – на каком языке?

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Le prime parole pronunciate da nostro figlio erano per la maggior parte in italiano. Intuitivamente ho pensato di iniziare a chiedere di ripetere (a volte o spesso, l’importante era di non respingere il desiderio del piccoletto di parlare) quello che aveva appeno detto anche in lingua russa. Osservando la reazione di FF mi sembrava che tali richieste siano diventate

Roma sotto la neve/ Снежный город Рим

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Buongiorno, la neve! Nella tarda mattinata la città era completamente coperta dalla neve. Ho fatto un po’ di foto. Se bisognava aspettare 25 anni, sono venuta a Roma in tempo:)

Здравствуй, снег! Сегодня город проснулся под легкий снегопад, а чуть позже его (город) просто замело.

Я сделала немного снимков рядом с домом. Вся красота длилась не более часа, но все же считаю, что мне повезло – последний раз, в Риме, снег шел 25 лет назад..

Piantare le radici del bilinguismo/ O тактике “приживания” русского языка в первые два года

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Una volta iniziato a scrivere questo post, non mi immaginavo di quanti momenti importanti nella nostra quotidianità avrei voluto raccontare. Il resoconto si sta allungando, percui questo breve articolo apre una serie (piccola anche questa:) di post sul tempo e passatempo dedicati alla lingua russa.

Se i nonni vi stanno vicini, la situazione si trasforma da estrema in difficile (sempre), però, questa volta, accompagnata da una speranza di successo. Tuttavia può capitare che tu, sei proprio quell’unico portatore della lingua minoritaria vicino al piccolo. In quel caso, parlerà mai la tua lingua? C’è ancora una speranza? Credo di si, in ogni caso, sto sperimentando e proseguo ad andare avanti:)

Sugli obbiettivi e sulla realtà/ Билингвизм – реально достижимая цель?

Il testo italiano viene di seguito al testo russo

Уже ожидая своего малыша, мне было совершенно ясно, что мой ребёнок должен знать русский язык, не слишком понятно было, как именно я буду его обучать. Как быть когда рядом будет наш итальянский папа? (об этом я писала ранее) Такой вопрос я задавала себе тогда. Сегодня, обладая 2-х летним опытом, я спрашиваю себя, как обеспечить ребёнку необходимую языковую среду для разностороннего изучения русского языка.

Lo sviluppo del linguaggio verso i due anni/ Развитие речи к двум годам

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Siamo arrivati al punto di 2 anni meno una settimana! Che differenza tra FF oggi e FF un’anno fa. Certo, un’anno fa.. Però anche 5-6 mesi fa, anche 4, anche 2…. I nostri piccoli fanno dei passi straordinari, temo di non capire in fondo tutto il potenziale che possiedano.

Il linguaggio di FF si è arricchito molto nei ultimi due mesi, sia in italiano che in russo. Sembra che la velocità di acquisizione del linguaggio espressivo aumenti sempre di più.

Le costruzione di frasi invece non sono diventate più complesse. Come scrivevo prima, nel Due parole , al massimo due parole del tipo “mamma aspetta” (ital.), “sono caduto” (rus.).

Invece noto un’evidente sviluppo nella fonetica. Facendo un tentativo di conoscere l’alfabeto cirillico si è creata un’atmosfera perfetta per praticare i suoni adeguati alle lettere ed è naturalmente molto utile nel perfezionare la pronuncia di parole varie. Per fortuna FF si diverte molto nel cantare e ripetere, nel disegnare e riconoscere le letterine (sopratutto sulla vasca da bagno!). Per fare questi disegni insieme a tanti altri utilizziamo le matite da bagno di Crayola.